Category: Kelet-Magyarországi

Nyíregyházi tehetségkonferencia

Beszámoló  A „MEG KELL A BÚZÁNAK ÉRNI” című
nyíregyházi tehetségkonferenciáról



  A konferenciát  a Nyíregyházi Móricz Zsigmond Megyei és Városi Könyvtárban 2016.április 1-2-án tartottuk.  Fővédnök és több mint 5 éve visszatérő előadó volt Franz J. Mönks, az Európai Tehetségtanács örökös elnöke. A Nemzeti Tehetség Program által is támogatott rendezvényen ez alkalommal is jelen voltak és előadtak a magyarországi tehetségmozgalom szaktekintélyei, kiváló képviselői, akik 2010 óta támogatják tevékenységünket.
Aszervezők ezúttal a Konszonancia Regionális Zenei Tehetségsegítő Tanács mellett a Magyar Tehetséggondozó Társaság Kelet – Magyarországi Tagozata és a Debreceni Egyetem Pedagógiai – Pszichológiai Tanszéke voltak.
A rendezvényt sajtótájékoztató előzte meg, melyen dr. Szilágyiné Pálkövi Mária programgazda, a Konszonancia Regionális Zenei Tehetségsegítő Tanács elnöke köszöntötte a sajtó, TV képviselőit. A rendszerváltozással kezdődött a tehetségfejlesztés az országban – válaszolta újságírói kérdésre dr. Balogh László a Magyar Tehetséggondozó Társaság és a MATEHETSZ elnöke. Legtöbb pedagógus a hátrányos helyzetű megyékből érkezett a Debreceni Egyetem tehetség-továbbképzéseire (Szabolcs, Békés, Szolnok és Hajdú-Bihar megyéből),  és ezekben a megyékben sok program is indult már a kilencvenes években. Az Országgyűlés 2008-ban elfogadta a Nemzeti Tehetség Programot, 2009-ben indult a Magyar Géniusz Program, 2014-ben valósult meg a Tehetséghidak Program első része melyben érezhetően, a Kelet – Magyarországi tehetségfejlesztő szakemberek vállaltak nagyobb szerepet a kiírt pályázatok megvalósításában – összegezte a Géniusz program és a Tehetséghidak szakmai vezetője. Dr. Polonkai Mária címzetes egyetemi docens, a Magyar Tehetséggondozó Társaság alelnöke az Arany János Tehetségsegítő Programról szólt elismerőleg. Megyénkben két program is fut, felkészültek az intézmények, a pedagógusok. Tapasztalatai szerint sok kolléga foglalkozik a tehetségfejlesztő programokkal – „megszerették” a tehetséggondozást – fejtette ki véleményét, melyet örömmel hallgattunk. Tettekre van szükség – Franz J. Mönks professzor szerint, aki öt éve kíséri figyelemmel a tehetséggondozó konferenciáink alkalmával régiónk tehetségsegítő szakembereinek tevékenységét. Németországban és Hollandiában jobb a helyzet e téren. Németországban saját minisztere van a tehetséggondozásnak, aki nyilatkozatot tett közzé, mely szerint törvények, szabályok kellenek, és pénzre van szükség az iskolai tehetséggondozáshoz. Ez azt jelenti, hogy a tehetséggondozás dicsőséges korszaka most kezdődik… Tettekre van szükség, kormányzati személyeken, egyes embereken múlik a tehetséggondozás. Magyarországon modell értékű összefogással valósult meg a tehetséggondozás – mondta Bajor Péter. Az adózó állampolgárok adójuk 1 százalékát felajánlhatják a tehetséggondozásra is. Tavaly kb. 330 000 ember élt a lehetőséggel, 1,4 milliárd forintot tett ki a felajánlott adójuk 1 százaléka, melyhez ugyanannyit tett hozzá az EMMI költségvetési forrásából. Ez 2,8 milliárd forintot eredményezett. Az idén is hasonló nagyságrendű összegre számítunk. Elkezdődött egy újabb Európai Uniós projekt, a Tehetségek Magyarországa mely 6,5 milliárd forintot juttat az egyéni fejlesztő programokra és ahhoz kapcsolódó tevékenységekre. Az a cél, hogy a program beépüljön a köznevelési, és felsőoktatási rendszerbe – ismertette a MATEHETSZ ügyvezető elnöke.
Konferenciánkat a házigazda KRZTT elnöke utána Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Közgyűlés alelnöke, Baracsi Endre köszöntötte
Franz. J. Mönks professzor a tehetségek képesség szerinti csoportosításáról tartott előadást.  Dr. Balogh László ”Az egyéni tehetséggondozó programok alapjai” címmel megjelent új könyvét mutatta be. (Didakt Kiadó, Debrecen, 2016). Ezen összefoglaló mű mindennapos segítség a tehetséggondozással foglalkozó szakemberek gyakorlati munkájához. Bajor Péter  a Tehetségek Magyarországa” projektelemeiről tartott előadásából értesülhettünk az új program sajátosságairól, a következő évek feladatairól, lehetőségeiről. Dr. Polonkai Mária a Tutor rendszer kialakításáról beszélt a tehetséggondozásban. Sarka Ferenc a Magyar Tehetséggondozó Társaság alelnöke a megszervezett tehetséggondozói tevékenység stratégiáját mutatta be előadásában. Dr. Mező Ferenc egyetemi adjunktus témája ezúttal az interdiszciplinaritás volt, mely témáról a Tőle megszokott  lendülettel hallhattunk az interdiszciplinaritás szükségességének miértjeiről. Dr. habil. Dávid Imre a Debreceni Egyetem Pedagógiai PszichológiaiTanszékének vezetője számunkra különösen aktuális témakörben, a ”Pedagógusok és a stressz”címmel tartott előadást.
Ünnepélyes keretek között sor került az első nap a Konszonancia – Díjak átadására. 2016-ban Rigó Attiláné a Mezőkövesdi Szent László Gimnázium és Közgazdasági Szakközépiskola tanára, Mócz Ferenc a miskolci Egressy Béni – Erkel Ferenc Zeneiskola AMI igazgatója, Juhász Jánosné a Mezőkövesdi Szent László Gimnázium és Közgazdasági Szakközépiskola igazgatója és Császi Erzsébet a Fiatal Tehetségekért Alapítvány sajtóképviselője vett át. Ezúton is gratulálunk az elismerésekhez.
Kedves eseménye volt az első napnak  Franz. J. Mönks professzor születésnapi köszöntése Bartók zenéjével.
A második napon Halkóné dr Rudolf Éva,Nyíregyháza Megyei Jogú Város Oktatási Kulturális és Sport Bizottságának elnöke köszöntötte a konferencia résztvevőit. Bartók Bélára  „A kilenc csodaszarvas” – felvétellel emlékeztünk.
A debreceni Kodály Zoltán Zeneművészeti Szakközépiskola és Zeneiskola, AMI igazgatóhelyettese, Sáriné Szebenyi Judit „Meg kell a búzának érni „- „Autentikus népzenetanítás a zeneiskolában” címmel mutatta be tanítványaival jó gyakorlatát. Felejthetetlen élmény marad számunkra az egykori tanítvány, Guessous Majda Mária Junior– Príma díjas előadóművész, a Budapesti Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem tanárának magas szintű közreműködése. Dr. habil. Ács Ildikó a Nyíregyházi Egyetem Zenei Intézetének igazgató főiskolai tanára „Sok vagy kevés a heti egy ének-zene óra?” címmel fejtette ki gondolatait a közoktatásbeli „minőségi” énekórák szükségességéről. Veressné Kovács Éva a Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Nyíregyházi Tagintézményének vezetője a Pedagógia Szakszolgálatok szerepéről beszélt a tehetséggondozásban. A Konszonancia RZTT elnöke dr. Szilágyiné Pálkövi Mária a Tehetségsegítő Tanács tevékenységének hatásvizsgálatáról adott tájékoztatást.
Zenei műsorral közreműködtek a konferencián: a régió művész tanárai, tehetséges fiataljai Miskolcról, Debrecenből, Nyíregyházáról: Sárközi Zsuzsanna, Mészáros Emma, Heinrich Hunor Erik, Petró Ádám, Miklós Andrea,Burai Kincső, Csekő Blanka, Fehér Boglárka, Fekete Boglárka, Harangi Annamária, Veres Hunor, Veres Réka, diákok, Hrabovszki Sándorné, Soós Orsolya, dr. Szilágyiné Pálkövi Mária művésztanárok
Az információkban és élményekben gazdag konferencia dr. Balogh László és dr. Szilágyiné Pálkövi Mária összegzésével zárult.

                                                                                                     Dr. Szilágyiné Pálkövi Mária szakértő
                                                                                                                            KRZTT elnöke

A MTT debreceni jubileumi konferenciáján elhangzott előadások prezentációi

A Kelet-Magyarországi Szekció jubileumi programját azzal a tartalommal  töltötte meg, ami a célkitűzéseiből következik. Az előadók a térség azon intézményeinek kiváló vezetői, szakemberei, amely iskolákban a gyakorlati tehetségfejlesztő munka színvonala jelentősen emelkedett az elmúlt negyedszázadban. Beszámolóikban arról adnak összefoglaló tájékoztatást, milyen szerepet játszottak a Kelet-Magyarországi Szekció rendezvényei  (ECHA-Diplomások  Műhelye és más konferenciák, személyes tapasztalatcserék stb.) tehetséggondozó tevékenységük fejlődésében .
Az alábbi előadók mutatták be intézményük tehetséggondozó programjának fejlődését:

1. Apáczai Csere János Általános Iskola, Taktaharkány
     Előadó: Szatmári Melinda igazgató

2. Árpád Vezér Gimnázium, Sárospatak
    Előadó: Tóth Tamás igazgató

3. Benka Gyula Evangélikus Általános Iskola és Óvoda, Szarvas
    Előadó: Molnár Istvánné igazgató

4. Bercsényi Miklós Katolikus Gimnázium, Kollégium és Óvoda, Törökszentmiklós
    Előadó: Kocsis Erzsébet igazgató

5. Bethlen Gábor Református Általános Iskola és Óvoda, Törökszentmiklós
    Előadó: Virágné Katona Zsuzsanna igazgató

6. Csanád Vezér Általános Iskola, Mezőkovácsháza
    Előadó: Fodor Istvánné tanügyigazgatási referens

7. Kabay István Általános Iskola, Tiszavasvári
    Előadó: Halász László igazgató

8. Koroknay Dániel Tehetséggondozó Általános Iskola, Mád
    Előadó: Toplenszkiné Csengei Anikó igazgató

9. Rendészeti Szakközépiskola, Miskolc
    Előadó: Bagi István igazgató, r. ezredes, rendőrségi főtanácsos

10. Szilágyi Erzsébet Gimnázium, Eger
      Előadó: Gönczi Sándor igazgató

11. Vasvár Úti Általános Iskola, Ózd
      Előadó: Hák Sándor igazgató

12. Vénkerti Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Debrecen
      Előadó: Kulcsárné Babják Tünde általános iskolai intézményegység-vezető helyettes

Kelet-Magyarországi szekció bemutatása

Rövid visszatekintés
az MTT Kelet Magyarországi Szekció /Tagozat/ történetére

Az 1988-ban megalakult MTT keretén belül alakítottuk meg a tagozatunkat 1992-ben Szerencsen. Az alakuló ülést a történetében gazdag várban tartottuk, ahol 5 fős vezetőséget választottunk; 2 elnökhelyettest – Szombati Gézánét és Zempléni Zoltán iskolaigazgatókat, Győrik Ferenc tanárt titkárnak, a Kossuth Lajos Tudományegyetem részéről dr. Balogh László tanszékvezetőt, s elnöknek engem.
Céljaink, amelyek alapvetően azóta sem változtak: a térségben azoknak az iskoláknak az együttműködését támogatni, összefogni, ahol a tehetségfejlesztést fontosnak tartják, akik tapasztalataikat szívesen megosztják egymással. Betekintésre adnak lehetőséget abba a műhelymunkába, ahol dolgoznak.
A találkozásokon elméleti ismereteink folyamatos bővítése, a legújabb kutatási eredmények /hazai, nemzetközi/ megismertetése gyakorlattá vált. Ezt a Debreceni Egyetem Pedagógiai-Pszichológiai Tanszék tanárai Dr. Balogh László professzor úr irányításával, – aki már néhány éve a MTT elnöke is – valósulhatott meg, illetve valósul meg.
Évenként legalább kétszer szervezünk közös programot – ami esetenként már a földrajzi értelemben vett Kelet – Magyarország határait is átlépi több irányba is. Nagy lendületet adott tagozatunknak az, hogy ECHA diplomát szerzett kollégák egyre nagyobb számban találták meg azt a műhelyt, amit megteremtettünk. (ECHA_Diplomások Műhelye néven szervezi konferenciáit.) Alapos felkészültségüket bizonyítják a színvonalas előadások, bemutatott projektjeik, melyekkel gazdagítanak bennünket. Új lendületet kapunk tőlük, s láthatjuk, hogy nem csak követnek bennünket, de a tehetségfejlesztő munka olyan képviselői, akik az utat kitaposók helyébe léphetnek és új utakat is megmutatnak. A tagozatunkhoz tartozó intézményvezetők, iskolafenntartók az elsők között voltak, akik felismerték és támogatták a Debreceni Egyetem 1997-től elindított speciális tehetségfejlesztési szakértői szakjának képzését .

Elismerés és köszönet illeti meg a BAZ megye korábbi alelnökét Kormos Dénest és Sarka Ferencet az említett megye főosztályvezetőjét, akik egy olyan tehetséghálózatot építettek ki az országban elsőként, ami az ügyet nemcsak szolgálja, hanem folyamatos indukálását biztosítja azoknak az energiáknak, ami példátlan sikerhez vezet.
A leglényegesebb, hogy programjainkban több ezer tehetségígéretet sikerült megtalálni, fejleszteni. A térségünkben megtöbbszöröződtek a tehetségfejlesztéssel foglakozó iskolák, – a legtöbb akkreditált, illetve kiválóra minősített Tehetségpontként működik ma már – a speciális programok, az abban résztvevők, az ügy iránt elkötelezett pedagógusok.
Köszönet illeti őket, de azokat az iskolafenntartókat, intézményvezetőket is, akik egy-egy rendezvénynek házigazdái voltak, s olyan szeretetteljes légkört biztosítottak, ahol nemcsak szakmai együttgondolkodás, de igazi őszinte barátságok is kialakultak.
Bízom abban, hogy tagozatunk működése az elmúlt két évtizedben hozzájárult térségünkben a tehetségfejlesztő munka elméleti és gyakorlati gazdagodásához, a Magyar Tehetséggondozó Társaság ez irányú fejlődéséhez, az Európai Tehetséggondozó Társasággal való munkakapcsolat elmélyítéséhez. Fontosnak tartom, hogy egymástól és együtt is tanuljunk. Tudja megőrizni Magyarország azt az erőforrást, ami már hasznosulni látszik a tehetségek felismerésében, fejlesztésében és nevelésében. Többé nem követünk el, és senki sem akar tudatosan olyan bűnt elkövetni, hogy a tehetségek elkallódjanak! Kívánom, hogy a következő tíz-tizenöt év történéséről írandó beszámoló olyan tehetségekről is írhasson, akik azt is vállalják, hogy elért eredményeiket köszönhetik a magyar oktatásnak is és magyarságuknak is!

Kívánom, hogy ez sokáig így maradjon!

  1. február
    Nagy Kálmán
    szekcióvezető